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幸福其實垂手可得........只要遇到對的人 http://ariel00g.pixnet.net/blog |
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February 03 11~12個月的書 2009 November~December
11個月的小佑子看書不再像之前那樣自己"埋首苦讀",而是自己決定一本書,然後拿給大人"說"。就是要大人"陪讀"和說故事。
月初還不是很會走的佑(以爬為主,扶物走為輔,逐漸挑戰放手小走幾步)可能拿書爬行不方便,為了要求馬迷說故事,常有毅力拿著不算薄頁的精裝本故事書,踉踉蹌蹌尾隨馬迷繞著房間走。有時覺得他很盧(講完一本又換一本,都不給馬迷休息或做別的事。)卻又被他那份堅持感動。
難得小佑子這麼小就喜歡看書,馬迷也發現馬迷常說給佑聽的書本可榮登為他的愛書,可見親子共讀對於佑的持續閱讀是有正面影響的。回想馬迷自己是小一養成閱讀習慣。那時沒像佑這麼幸運有馬迷把巴和阿姨說故事給他聽,卻也感謝爺爺奶奶當時買的整套故事錄音帶(白銀阿姨說故事,李艷秋姐姐說故事),給馬迷聽。
那算是馬迷的閱讀啟蒙,還記得是聽"西遊記"好奇劇情發展發現"讀書"比較快~進而發現自己讀,文字的想像空間更廣大,因此愛上閱讀......而今我有能力和時間陪兒子共讀,希望我們一起漫遊浩瀚書海,期待我們共讀可以持續發展至他高中時。
認知連結和記憶力的發展和進步在小佑子看書過程表現的互動與反應展露無疑。對於好奇或是感興趣的不再是抓大人手摸,改成佑自己用食指指著,再望著大人發出嗯~或是ㄛ~的聲音,示意"關於這個....."。
要看哪一本書(管制區)就抓著大人手"指"著書堆說,若拿錯,可見佑皺眉搖頭,發出AAA~(不滿聲音)。拿對了,便見佑自己先走到讀書角坐下等待。其實管制區那幾本(當次)佑都會看,只是他有自己的排序,不容我們更改。馬迷大多讓佑自己決定,除非他剛看過還要再看,看了3遍,馬迷會強烈建議(說服)他換另一本。
佑這個月的"排行榜"(依佑指定要看的次數)大風吹:
NO.1 小毛,不可以( 佑11M12D 影片 11~12個月的書 )
NO.2 小蜜蜂歡樂歌謠 NO.3 ABC英文歌謠
11個月的小佑子牙牙學語(11M語言發展有長進)
看書開始自己"指物命名"說出來:
寶寶
大喔(star)
 寶寶(動物寶寶)
喔咿喔咿(警車聲音)
 新書入閣:。
1.客家歌謠
~向小阿姨借的
這個月只有增加此書,
馬迷客語不標準,藉此書
讓佑對母語較常接觸
期待他至少要會聽~
"說故事"時馬迷orz
整個很冏就是了!!
封面:
 背面:
 重點:
 翻開第一頁:
 "新書"小佑子會自己翻閱
 拿著書搖搖晃晃跟馬迷繞一圈
要馬迷說故事
 網路搜尋資料:
營造愉悅的親子共讀氛圍
想要營造愉悅的親子共讀經驗，爸媽首先要調適自己的心態，將陪伴寶寶閱讀視為一件促進親子情感而且有趣的事，讓寶寶喜歡上閱讀。而不是預設目標，要求寶寶學會這個、學會那個，讓閱讀變成一種壓力，那就失去親子共讀的意義了。 1、尊重寶寶的喜好：每個寶寶的喜好都不同，父母應該在親子共讀的過程中注意觀察，找出寶寶對哪些書感興趣，陪寶寶讀他所喜歡的書，這才能讓寶寶感受到閱讀的樂趣。千萬不要因為某些書比較知名，或認為哪些類型的書對寶寶有益，而一味地強迫寶寶去閱讀。如果寶寶缺乏興趣，即使再好的書也沒用，反而可能傷害寶寶的閱讀熱情。 2、不厭其煩地重複：寶寶對自己喜歡的書往往愛不釋手，經常要求看同一本書。其實，不斷重複正是0～1歲寶寶的學習特質，通過一次次的閱讀，可增加他們對書本內容的體驗與理解。因此，父母應該耐心地陪著反覆閱讀。請不要擔心重複閱讀會缺乏變化性，對寶寶來說，每一次的閱讀都能產生不同的感受。 3、保持環境的舒適：在進行親子共讀時，應選擇舒適且安靜的環境。請記得將家中的電視關掉，不要因為聲光的干擾而分心。如果條件許可的話，不妨在家中為寶寶設置書房，或選擇比較舒適的角落做為讀書角，讓寶寶習慣在這些地方讀書。 4、為寶寶「唸書」：由於0～1歲寶寶還不會識字，因此閱讀的重點在於「聽」，所以請父母清楚地發出聲音，通過聽覺刺激來引導寶寶閱讀，並借此與寶寶進行對話。為了增加對寶寶的吸引力，父母可依據書本內容適度模仿一下，做些語調上的變化，並隨時觀察寶寶的反應，以寶寶能接受的程度為限，語音和表情不需要很誇張哦。 January 27 10~11個月的書 2009 October~November
10個月的小佑子依舊早午晚主動找書看,甚至開始自己選書看。察覺佑會選書(抓大人手幫他拿管制的書,不是的會搖頭示意直到拿對本),就讓他自己決定看哪一本。之前的書有所熟悉,所以看的出佑都直接翻到他想看的或是感興趣的部分"細看"好一段時間,再瀏覽其他或是快速翻閱其他頁。
猜測佑有興趣甚至有所記憶乃因總是翻到那幾頁認真看一會,接著抓大人手觸碰那幾頁,看大人,露出好奇求知的眼神,就是要大人重複介紹好幾遍或是指物命名數次才肯罷休。可別忽略這些小過程,後來馬迷才發現這些都是小佑子自我求知和學習的步驟。這寶貝就這樣點點滴滴的認知,片片面面的連結,爾後全成不容小覷的累積。只要聽到談話內容出現某書本的內容就立即要找出該書翻開其頁,可見都有在記喔!
可惜佑的專用書櫃尚未完成(根本沒動工>///<),馬迷在房間為佑安排3處讀書角(依佑的作息及動線):1.BB小床,其實是玩具角~幾本過期雜誌和小本洗澡書(歸類為玩具),在床上的佑就是看這幾本。2.一下大床,巧拼角落~認知和指物命名書本,這些是可以讓佑自由取閱。3.繞過大床,BB床背面~精裝本故事書及繪本(置於馬迷梳妝台上),管制佑不行自己拿。
此時的佑已習慣挑了本書就坐下靜靜看一段時間,然後拉大人手摸書,示意"聽故事"。愛看書的小佑子也愛聽故事,尤其常聽馬迷說的(ABC歌謠和小毛,不可以)必登上佑的排行榜。聽故事的佑是坐在第3個讀書角,就坐在地板上,馬迷旁邊,全神貫注的盯著書本圖案,偶爾抓馬迷的手示意"這個呢?"時間已延長到15分鐘有幾次甚至達20分鐘 。其實不管是在哪裡或是誰說故事,佑都會捧場認真聽。 有時馬迷要忙或是暫離小佑子(不可離開房間),只要拿一本"排行榜"的書給佑,即可以擋一段時間(20分鐘內)。排行榜取前3名,依小佑子這個月閱讀次數決定。下個月繼續觀察是否變動。
NO.1 交通工具總動員
 NO.2 ABC歌謠和小毛,不可以(並列)
NO.3 請問你是誰?
新書入閣:。
~購於家樂福,99元,翻翻書
第一本未經馬迷導讀
佑超喜愛又不時狂翻的書
~真的很愛車車
封面:
 重點:
 翻開第一頁:
  最後一頁:
 佑最愛的一頁:
 好幾本書佑都喜歡直接翻到"綜合區"
指著,聽大人的介紹
好像發現這樣的學習最快
很快就記得警車和消防車
注意:
 雲梯需加強(另貼膠帶)
2.我們一起玩好嗎?
~小阿姨借的
立體翻翻書
對此時BB有相當吸引力
馬迷喜歡他卡通卻明確的圖案
和海洋動物明顯特徵得介紹
置於苗栗,一週看一次
封面:
 背面:
 重點:
 第一頁:
  最後一頁:
  3.寶寶大書(動物)
4.動物寶寶
~購於家樂福,69元
第一本把巴為佑選的書
理由是內附手指謠
但是都不會用(看不懂)
佑因此書認識某些動物和
"寶寶"(baby) 10個月的佑
聽到"寶寶"就用食指指著自己
聽到Tiger,或是"兩隻老虎"
就要翻出這本
背面:
 重點:
 佑最常看的一頁:
 是背面沒錯!
也是內頁"綜合區"
第一頁:
 最後一頁:
 佑最常翻的內頁:
好像對長頸鹿最感興趣
或是最喜歡 一翻到這頁就會翻回封面
   January 14 1Y1M新詞彙 2010 / 1~2 1Y1M
小孩開始會說話真的引人注意,最近鄰居和長輩開始驚訝"他會說話而且不會ㄘㄠˋ玲呆"。小佑子的語言發展越來越快,不時又迸出新詞彙,有些是說了一段時間但發音不準,有些則是學的又快又準。所有新詞彙對馬迷都有無限魅力,不論是"脫口而出",或是包含認知的語言發展。
繼一歲後的新詞彙(12~13M語言發展記錄),MSN訊息列又擠不下了!確定佑重複幾次有其意義,且發音較準確便記錄在此:
1YM1M4D 聽到"不行"或是"不可以"搖頭說NONO
知道不行做的事情或是不行碰的東西也會主動說NONO
看到米奇圖案說米
1Y1M6D 看到彩虹圖片指著說bow(rainbow)
突然一直說ㄇㄟ美
1Y1M7D 跟馬迷一起看小禹相片說ㄇㄟ美
拿紫色軟積木說purple
看茄子圖案說purple(不是認識紫色)
拿茄子玩具說purple
1Y1M8D 指著熊圖案說貝(bear)
跟大人拜拜時跟著說拜拜
馬迷吃東西說油油的跟著說油油
1Y1M9D 害怕時手拍胸部會說怕
聽到大或big會說大
看到大卡車圖案會說大
自己用力張開雙手同時大聲叫大
抓馬迷雙手張開叫大
聽到small說momo(small)
抓馬迷手比小小的說momo
看到Keroro圖案說roro(上周有說,馬迷以為聽錯了)
1Y1M10D 看到氣球(實體)說ball(balloon)接著說蹦(氣球破的聲音)
看到氣球圖案說ball
聽到馬迷誇小佑子棒棒跟著說棒棒
聽到人說棒棒糖跟著說棒棒
有時會叫馬迷迷(9個月起叫馬媽叫到現在)
1Y1M11D 看到船(在日月潭)會說boa(boat)
看到暖氣會說燙燙
聽到人說燙燙跟著說燙燙
1Y1M14D 看到芭樂說guava(上個月會說但是不標準)
聽到坐下或是想坐下會說坐坐(之前說不標準今天發音變清楚)
要騎自己的玩具車會說坐坐
聽到人說底滴(弟弟)跟著說底滴
看到博丞弟弟會叫底滴
byebye發音標準了(之前像在說把巴)
要把巴磨水果吃會說磨
刻意輕輕摸(也沒多輕)會說摸摸
1Y1M16D 會叫ㄐㄧㄡˇㄐㄧㄡˊ(舅舅~大舌頭音)
叫小佑子或全名會舉手說又(9個月起會舉手)
1Y1M18D 第一次吃果汁軟糖,吃完直說candy,可見很喜歡
1Y1M19D 聽到sit down會跟著說down
馬迷吃巧克力跟佑說不行吃,佑回應辣辣
<馬迷吃東西不適合給佑吃的馬迷都說辣辣的小佑子不行吃>
聽到人說辣辣跟著說辣辣
1Y1M20D 聽到馬迷說拿好,佑會將東西握緊,說拿
問佑東西要給馬迷拿還是要自己拿?佑要自己拿會將東西拿好說拿
看到草莓,聽到草莓會說莓
指著自己鼻孔或是馬迷鼻孔說鼻董
看到阿公叫阿公東
自己玩Matching game或是塞洞洞教具(認形狀),答對或完成說東(說一陣子了,馬迷今天才發現佑的意思)
<每次佑答對,馬迷都會配音說叮咚叮咚>
1Y1M21D 看到貓圖片或相片說咪咪
或是用雙手摸臉頰(學馬迷裝貓的動作)叫喵~
看到雞相片或圖案或玩具說ㄍㄡˇㄍㄡˇㄍㄟ
看到烏龜圖案或聽到烏龜說turtle
看到平交道玩具說噹(馬迷配音噹噹噹噹)或是道
<昨天才認識的玩具,今天就自己拿出來說,可能很感興趣 >
1Y1M22D 說完搭賭接著說不懂
<"搭賭"說了一個多月,馬迷仍不知是為何意?馬迷每次都回應搭賭是什麼?馬迷不懂ㄟ>
看到牛說牟~
看到點亮的燈會指著說亮亮(說了幾天,今天才標準)
<9個月起佑就喜歡指著燈說喔~馬迷把巴和卿阿姨總回應說亮亮的燈>
1Y1M23D 看到鑰匙聽到鑰匙會說鑰
<喜歡小阿姨拿出車鑰匙,帶著佑一起去坐前座開車>
1Y1M24D 看到葡萄會說葡萄(台語)
看到橘子皮會說皮
<幫馬迷丟橘子皮,每丟一塊就說一次皮>
1Y1M26D 喝完一邊ㄋㄟㄋㄟˇ,要換邊喝會說邊(還用ㄙㄞㄋㄞ又委屈的口氣)
<之前都是馬迷說換邊>
馬迷要給佑換邊喝時佑也會說邊
聽到人說漂亮會跟著說亮亮
看到物品反光的亮色會指著說亮亮
看到馬迷在黏地板會說黏黏
看到自己吃飯的湯匙或是小湯匙說poon(spoon)
看到圖片小湯匙或是玩具湯匙(扮家家酒的)說poon
1Y1M27D 聽到豆腐跟著說豆腐
1Y1M28D 指著尿布說布布
自己拿著塔積木學把巴口氣說YA~ (刻意壓低嗓子大聲叫葉ㄟˇ)
<之前把巴跟佑玩堆積木堆高高會叫YA~佑也會跟著叫>
佑自己挑戰積木堆高高時會歡呼YA~
1Y1M29D 丟垃圾時或是要丟垃圾會說丟丟
1Y1M30D 看到洞洞會指著說洞洞(不是馬迷教的!不知是爺爺還奶奶教的)
<先是看到苗栗客廳木頭桌和椅的洞洞,接著看到物品有洞就會指出來說>
搖晃身體跳舞時會說搖阿搖(奶奶教的)
<馬迷這天上課下午沒和佑在一起,晚上就看到佑邊說邊表演"搖阿搖">
看到紙破掉會說破掉 (重複說好幾次,不知是覺得"說破掉"有趣還是"破掉"這事有趣)
1Y1M31D 吃麵時會說麵麵
神奇寶貝佑"請新娘" 2010 / 01 /10 1Y1M10D
一歲一個月的小佑子手捧茶盤盛蘋果柑桔"拜轎門,請新娘"圓滿達成任務。難得的經驗,難得的回憶,讓諸多親朋好友一起見證,馬迷的神奇寶貝佑真的有"長大",表現棒棒棒!
影片:神奇寶貝佑"請新娘"
這天佑的表舅結婚,家族男童只有一歲6個月的表哥和一歲一個月的小佑子,婚禮前一晚臨時被告知表哥沒來,就是小佑子要"拜轎門"。如此重責大任讓馬迷有壓力,卻不能拒絕。想到佑很怕生,那個場面多是陌生人;記得上次去那(馬迷外婆家),是在佑4個月大時,哭的嚇人而且哭不停ㄋㄟ@@~第2次去竟是擔此要職?
幾乎一晚沒睡的馬迷很擔心有小佑子失控的場面破壞氣氛:佑會不會佑大哭不停?佑會不會不端盤子直叫"抱抱"?甚至希望有電話打來說"不需要小佑子請新娘了!"可惜沒有!天呀!小佑子還早早起來,算一下時間,11點新娘到時佑,可能會想睡覺,歡歡ㄟ......該怎麼跟佑心理建設?
提早半小時到現場先熟悉環境,一看到很多人佑就拍胸部說怕怕。馬迷安撫一番,先看一下"茶盤"和包著紅紙的蘋果和橘子,接著跟佑溝通:等一下小佑子要拿這個apple跟新娘子交換cookie,新娘子會給小佑子大cookie喔!說完就給佑吃一顆小饅頭,這大概是佑出生以來吃最多小饅頭的一次(10幾顆)。
新娘到!放鞭炮時有哀一下,很快就恢復鎮靜。瞧~小佑子看著茶盤嘴理念著pple(apple),pple.......耐心等著新娘子,馬迷擔心的壓力瞬間解散,喜悅驕傲的跟著完成任務改說抖,抖(走走)的小佑子。感謝一切進行順利,大家都誇"小佑子真的很棒!"
January 07 .1歲~1歲1個月成長記事 2009 / 11~12 1Y0M~1Y1M
小佑子滿一歲後的認知和連結力成長變化讓馬迷只能說"強",尤其是對於位置的記憶力,強到有"誇張"的境界。不到一歲一個月的他竟然記得所有東西的位置,只要他接觸過的,都可以物歸原位,確定已比他把巴更熟悉許多物品的位置。
1.佑自己的玩具和東西都可以物歸原位(馬迷年終有著落)。這個月進步到位於其他房間之物,馬迷只要說一次"帶他回家",不需有人帶領,佑皆可以物歸原處。(比把巴強)
收玩具看到"偷渡"的玩具(不同區)也會揪出來再帶他歸位。
2.記得馬迷的保養品或是各種雜物的位置,只要是佑翻出來的,過段時間再叫佑放回去,全都可以歸位(19個抽屜ㄟ~強到誇張)。只是會塞得亂七八糟,所以不可以讓他一下翻太多出來。
3.記得家裡每個空間位置,只要說去哪一間,都可以自己走去目的,不會一間間巡房猜測。共9個地方:我們房間,阿公房間,把巴房間(放很多把巴東西),小姑姑房間,客房,廚房(危險!小朋友不行進去),客廳,神廳,冰箱(A夢和KITTY的家)。
4.有興趣的東西,玩過一次隔一段時間(一周甚至一個月)仍記得位置和玩法,而且主動找某人(當初帶他玩的人):
找阿罵摸客廳櫃子觸碰式的燈。
在苗栗奶奶家找爺爺去大櫥櫃拿紅車車(車型錄影帶迴轉器)。
5.馬迷哪個包包裡有放佑的哪一本書也記得:
指著包包說荳荳(小豆豆長痘子);不知情的想這孩子怎麼說包包是豆豆?
翻開包包沒拿出他的書,會抓大人手,請大人幫他拿出書本。
6.記得固定座位:
說"阿公的位子"就自己走去椅子前等阿公
說"爺爺"的位子就走去椅子前
語言發展能力已經讓許多人有著同年齡孩子的媽媽驚呼不可思議,不時的有新詞彙脫口而出(12~13M語言發展記錄)讓馬迷"耳目一新"。尤其喜歡聽大人說話時重複某些他會的語詞,或是重複某些發音,感覺就是很愛學說話。
1.聽到大人對話出現他知道的詞語就要"參一嘴"(重複表示他知道我們說什麼吧!)
2.看到日常用品或是玩具他會說的就要"點名":帽帽,door,bubble,鴨鴨,蛙蛙,旺旺,ball,魚,A夢,ㄍ一抵(kitty)......真要記錄還蠻多的~
看到香蕉皮也要說NANA(banana)蠻有趣的。
傷腦筋的是,襪襪穿在腳上,會一直脫掉拿給馬迷說襪襪;還有折好的被子又拿來說被被就用亂了
3.吃認識的東西前都要先說一次食物名稱,就是要說出口,已經塞到他嘴巴,含著食物還是要說。
4. "指物命名"開始喜歡自己指自己說,看到熟識的一定要指出來念給人聽,一直指一直念,直到大人給予"發現"(跟著複誦或是肯定)的反應。
認知和連結力的提升:
1.書本圖片看到認識的就要指出來念,這也才肯定佑真的"認識"那些東西,因為不管在哪裡出現都可以指出來念。
2.佑自己的發現:(沒人教,馬迷也沒帶佑做過的事)
看到家人生活照照片會指著叫稱謂:把巴,馬麻,爺爺,奶奶,姨
看到爺爺奶奶公仔娃娃突然指著叫爺爺奶奶(有那麼像嗎?)不知佑怎麼發現那公仔。
看到爸媽婚紗照會指著叫"把巴"(馬迷是長的不像嗎?)
看到茶壺圖片說ㄉㄟˇㄉㄟ(我們家沒茶壺也沒介紹過茶壺圖案)
奶奶家客廳沒有玩具收藏處,不玩的玩具或鈴龍鼓自己擺放在桌面上
3.星型不管是平面還是立體,在任何地方(圖案,電視,雜誌)出現都會被佑指出來說"大喔"(star);連海星都可以發現。
4.圖案或立體Kitty和多啦A夢任何造型都認得,不管在哪裡也會指出來叫。
5.一聽到3立台固定廣告(節目開始前)會大聲叫"蛙蛙"(會有"茼蒿"出現)
6.一聽到"一條手巾啊"(台語歌)會大叫"鴨鴨"(阿公看的伴唱帶才有的MV)
7.認識眼睛鼻子耳朵嘴巴牙齒頭手腳和頭髮(指出自己和他人的)
8.可以指出卡通圖案或是相片的車子和動物,聽到英文或中文都會找出來:
公車,警車,救護車,消防車,垃圾車,摩托車,
大象,老虎,鴨子,青蛙,狗,長頸鹿,豬,熊,大野狼
9.吃飯前叫兜兜(圍兜兜)
10.告訴他"髒髒"便見他拿去垃圾桶丟掉
但有時會偷翻垃圾桶的髒髒
11.聽到CD兒歌知道的都要做反應或是大聲說,例如"搖搖頭",找到一粒"豆"
跟著哼歌但是聽不出是啥歌
12.聽到"睡覺",站著或坐著都要把頭靠在某處假裝睡覺
看到書本的"枕頭"也要把頭靠在上面睡覺
13.有握柄之物(玲瓏鼓,球拍),問佑"要怎麼拿"便改握握柄處
14.模仿大人的特殊動作或表情:
冰冰的(刻意瞇眼睛)
學馬迷用力指著小毛(繪本)沒收拾的玩具
15.byebye終於標準(之前像是拂袖而去)
Kissbye出現了但是只會摸嘴"恩阿"不會飛吻
16.自己發出"ㄨㄚˊ"的聲音示意"怎麼辦?"
聽到"不見了"會發出"ㄛˊ"的聲音然後蹲下看桌底椅下幫忙找東西
17.說"脫掉"可以自己脫背心,外套只能脫一半
愛看廣告和節目片頭片尾曲(之前很少看電視):
1.廣告和唱歌看得目不轉睛,節目一開始就離開做自己的事
2.生氣或哭時也會受廣告吸引暫停,看完廣告再歡
3.看到廣告出現車子會催油門配音
4.看到電視出現認識的會點名
5.聽到喜歡旋律就手扳著桌子搖屁股或跳舞
自我學習方法的建立(馬迷觀察後發現):
1.有興趣的會一直指著要大人念,一直重複,每次重複,有天佑不問,就是已記起來可以反問佑。
2.想學說話時,一直看著大人嘴型,自己模仿發音,一直說,說到大人給予鼓勵或肯定反應。
記到這,發現這個月的小佑子真強,進步超多(也許是這個月強而已),期待接下來的進步表現,再觀察摟!
愛撒嬌:
1.撒嬌叫大人"抱抱"
2.叫他"ㄙㄞㄋㄞ佑"就鑽進大人胸口或是貼進胸部發出"恩恩"聲音
現實!拜託長大別這樣:
1.看到爺爺吃東西就主動靠近叫"爺爺",吃玩就走人不理人
看到奶奶有吃的或是小阿姨有吃的給他吃才叫人,不然都不叫
2.看到小饅頭就不吃星星餅乾
6個月後想另外記錄的副食品(食尚區)都沒空成文,期待哪天通通補上:
12個月開始~
1.午餐晚餐:
可吃半碗白飯或是一整碗粥或軟飯(煮軟一點的飯)
沒加鹽調味
一餐2~3種青菜加一肉
餐後刷牙(之前只有睡前刷)
2.嘗試海鮮:牡蠣,蛤蠣湯
3.開始吃布丁,優格,包子,餛飩,草莓,橘子,蛋白,大人的烹調食物(炸和油或是鹹辣除外)
4.母奶一樣4小時要ㄋㄟ一次,時間到就叫ㄋㄟㄋㄟˋ~超戀ㄋㄟ
生長記錄:
身高體重一般(50~75%)
頭圍偏大(85%)
8顆牙(上四下四)
玫瑰疹(40度高燒3天)
麻疹和水痘疫苗
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